5歲的勇勇,聰明可愛,是個(gè)十分招人喜歡的孩子,只是這孩子有一個(gè)吃飯拖拉的毛病。他吃飯時(shí)喜歡吃一口就玩好一陣子,才再吃下一口。媽媽不得不每次守在他身邊,訓(xùn)斥他,要求他把剩下的飯吃完。勇勇對(duì)于媽媽的訓(xùn)斥,似乎不以為然,依然慢騰騰的。媽媽經(jīng)常為此傷透了腦筋。
專家分析
5歲的小孩吃飯愛玩耍是正常的。這個(gè)年齡段的小孩是難以長(zhǎng)時(shí)間集中注意力去做一樣事情,他們的注意力一般不會(huì)超過20分鐘。如果家長(zhǎng)吃飯的時(shí)間比較長(zhǎng),那么孩子就難以坐得住了。孩子的天性是愛玩,在玩的時(shí)候,他能體驗(yàn)樂趣,也能發(fā)展智力。如果孩子偶爾會(huì)一邊吃飯一邊玩耍,也算正常;如果孩子每一頓飯都是這樣,那就肯定有原因,需要家長(zhǎng)去正確處理了。
勇勇吃飯拖拉,媽媽擔(dān)心孩子吃得不夠,飯菜涼了對(duì)腸胃不好,更擔(dān)心他形成不良的飲食習(xí)慣,于是無(wú)奈地守著他、訓(xùn)斥他。媽媽成為了孩子吃飯這個(gè)行為的負(fù)責(zé)者,既然有媽媽負(fù)責(zé),孩子是盡其天性,吃一會(huì)就玩一會(huì),他不覺得有什么問題。如果讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任,也許情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)。如果家長(zhǎng)不忍心孩子受苦,就不容易做到讓孩子對(duì)身體負(fù)責(zé)。在孩子一邊吃一邊玩的時(shí)候,家長(zhǎng)一邊追一邊指責(zé),孩子的行為就固定下來了。家長(zhǎng)的追和責(zé)備是對(duì)孩子行為的強(qiáng)化,孩子從中也享受著媽媽的照顧和關(guān)注,他吃飯愛玩耍的行為就很難得到改變了。
專家支招
1、了解清楚原因。
家長(zhǎng)要了解孩子是喜歡吃飯慢一點(diǎn)還是因?yàn)椴幌氤?。如果是前者,家長(zhǎng)們吃飯的速度要與孩子一起調(diào)整,其實(shí)吃飯?zhí)煲膊焕谙?。如是后者,家長(zhǎng)也要找找原因,是零食吃多了還是口味不對(duì)?
2、訂立家庭規(guī)則。
規(guī)則內(nèi)容可以有:吃飯的時(shí)間是多長(zhǎng),時(shí)間到了,碗筷要收;吃飯以外的時(shí)間不能吃其他主食;什么時(shí)候不允許吃零食。把家庭規(guī)則告訴孩子。家長(zhǎng)和孩子都需要遵守規(guī)則。時(shí)間到了,孩子沒有吃完,也不要管他,讓他承擔(dān)行為的后果。
3、不要過多責(zé)備。
在責(zé)備中,孩子對(duì)自己的印象和認(rèn)識(shí)就固定下來了,他會(huì)認(rèn)為“我是一個(gè)吃飯拖拉的孩子”。家長(zhǎng)可以把責(zé)備換成鼓勵(lì),比如說:“寶寶是個(gè)男子漢了,媽媽相信你是遵守規(guī)則的好孩子,是可以對(duì)自己身體負(fù)責(zé)的?!?/FONT>
4、設(shè)立緩沖期。
如果家長(zhǎng)覺得一下子放手有困難,可以設(shè)一個(gè)緩沖期。比如,可以告訴孩子,前三天還會(huì)陪伴他吃飯,三天后就要他自己吃飯。吃飯時(shí)間的規(guī)定也可以從長(zhǎng)到短,讓孩子適應(yīng)。但是,家長(zhǎng)注意,只要成為規(guī)則就必須按此執(zhí)行,否則,規(guī)則對(duì)孩子就沒有用了。